4年生もコラボスタート！
5年生に続いて、4年生もコラボもスタート。
家庭科の時間を使わせていただけるのは、本当に有り難い。
なぜならば、4年生は、3学期までコンピュータ室には、本当は、入れなかったのですから・・・。
4年生は、食膳形式、のまとめをコンピュータ室で行います。
まずは、大改変をうけたコンピュータ室に驚愕の4年生。
そう。
何の先入観もなく、いきなりコンピュータ室へ。
スリッパがない！、そう叫ぶ子ども・・・。
正しい反応です。
4月以前は、上履きをスリッパに履き替えていたのです。
それをきちんと覚えていたことは、素晴らしいことです。
食膳形式の画像データを、PowerPointで、4枚のスライドにまとめます。
朝食、昼食、夕食を、各1枚ずつのスライドにまとめます。
これでスライドが、3枚。
最後の1枚は、栄養分布表を作成してもらいます。
1日、30食は守られているか？
栄養は偏っていないか？
それをチェックして、修正してもらうためです。
今日のコラボは、説明なし。
説明なく、子どもたちの自分なりの食膳形式を作ってもらいます。
次回は説明と、修正。
修正は、1回ではできないので、今後の授業の展開次第です。
来週は、実は、関西方面フィールドワークの引率。
家庭科の先生が一人で、コラボ！
Leave a comment