日本語ローマ字入力の始め

2009年6月3日、2年生の情報科な日々。多摩動物公園のホームページ、Yahoo！きっずで、取り敢えず、インターネット体験は終了とします。
もっとインターネットの体験を積ませてあげたいのですが、使うことのできる時間には、限りがあります。2年生には、日本語ローマ字入力を、しっかりとした身につけてもらいたいと思っています。そのために、時間をできる限り割きたいと考えています。
1年生から、英語の授業があるとは言っても、文字に関する指導が重視されているわけではありません。そのために、アルファベットの全てを、2年生が確実に覚えているとは言い難いのです。そのこと自体に、問題を感じずにはいられませんが・・・。
アルファベットを覚えていない子どもたちに、ローマ字入力を覚えさせようと言うのですから、ある意味、無謀なことかもしれませんね。アルファベットに触れたことはあるのですから大丈夫、と身勝手に考えて、2年生の課題は、例年、日本語ローマ字入力としています。
文字は、さまざまなものを概念化する。
そう考えていますので、文字入力には、大きな意義を感じています。
1年生の時は、キッドピクスでマウスの練習。2年生は、日本語ローマ字で、キーボードが使えるようになることを目指します。
日本語入力の基本は、あ・い・う・え・お。日本語の基本、というべきでしょうが・・・。とにかく、今年は、ここを重視しました。
あ・い・う・え・お。これがわからないと、先には進めません。とにかく、あ・い・う・え・お！ なのです。
それと、か・き・く・け・こ、も重要です。これ以外の平仮名で、「ん」を除くと、か・き・く・け・こ、のルールで、全ての平仮名が入力できることになるのです。

今日は、ここまで。慌てても仕方ないので、じっくり進みました。