情報科な課題: March 2010 Archives
2010年3月16日、4年生の情報科な日々が行われました。
2009年度の4年生の情報科な日々は、今日が最終回。
最終回ではありますが、いつも通りに淡々と授業を進めました。
粛々と、とはいきませんが、淡々と進めることはできたと考えています。
4年生の情報科な日々は、「私は誰でしょう」の都道府県版の作成。
その課題を淡々と進めてもらいました。
まとめて、形にすることも重要でしょう。
しかし、そこにばかり目がいってしまって、形にすることだけ主眼がおかれては意味がありません。
大切なのは、調べてまとめること。
そして、その方法を学ぶこと。
知的好奇心を喚起して、自分なりの都道府県の知識を深めることなのです。
知りたい、という欲求なしに、ただ都道府県について調べても意味がありません。
強制される学びから、自ら学ぶことが重要です。
Continue reading 最終回も淡々と.
2010年3月2日、4年生の情報科な日々がおこなわれました。
4年生は、社会科の都道府県学習を深めるための「私は誰でしょう」の作成。3学期だけの情報科な日々。4年生は、1月から3月までの短い期間の情報科な日々です。
短いから何もできない、ということではありません。
時間が短いなら、その中で如何に効率よく展開するかがこちらの腕の見せ所。
Continue reading 次年度に向けて.
